• Tuesday March 2,2021

pedagogi

Selitämme sinulle, mitä pedagogiikka on ja mihin tämä tiede keskittyy. Lisäksi olemassa olevat pedagogisen tyypit.

Kasvatusta ja opetusta opiskeleva pedagogiikka.
  1. Mikä on pedagogisuus?

Pedagogiikka on yhteiskuntatieteisiin ja humanistisiin tieteisiin kuuluvaa tiedettä, joka vastaa koulutuksen tutkinnasta.

Pedagogisen tutkimuksen päätarkoituksena on tutkia koulutusta sosiokulttuurisena ilmiönä, toisin sanoen on olemassa tietoa muista tieteistä, jotka voivat auttaa ihmisiä ymmärtämään, mikä koulutus todella on. Ja esimerkiksi historia, psykologia, sosiologia, politiikka.

Pedagoginen käsite tulee kreikasta (paidagogeo), " payos ", joka tarkoittaa lasta, ja " ago ", joka tarkoittaa opasta. Tämän tieteen tehtävänä on ohjata koulutustoimenpiteitä, jotka perustuvat tiettyihin pylväisiin, kuten käytäntöihin, tekniikoihin, periaatteisiin ja menetelmiin.

Espanjan kuninkaallisessa akatemiassa pedagogiikka määritellään kasvatusta ja opetusta tutkittavaksi tiedeksi, jonka tavoitteena on tarjota riittävä sisältö voidakseen suunnitella, arvioida ja toteuttaa opetus ja oppiminen muiden, kuten edellä mainittujen, tieteiden avulla.

Pedagogiaa on kahta tyyppiä:

  • Yleinen pedagogisuus: Viittaa yleisiin kysymyksiin koulutusta koskevasta tutkimuksesta ja toiminnasta.
  • Erityispedagogiikka: Ajan kuluessa on systematisoitu erilaisia ​​tietoelimiä, jotka liittyvät kunkin kokemuksiin ja historiallisiin todellisuuksiin.

Koko historian ajan on ollut monia opettajia, jotka olivat vastuussa omien pedagogisten teorioidensa nostamisesta, mutta monia, jotka tunnustetaan edelleen panoksestaan, yksi heistä Hän on brasilialainen kouluttaja nimeltä Paulo Freire. Hän perusti kaksikymmentä maksimia, joita pidettiin hänen näkökulmasta pedagogisen toiminnan perustana.

Pedagogiikka liittyy toiseen andragogiaan kutsuttuun tieteeseen, jonka tehtävänä on kouluttaa miehiä pysyviksi ihmisiksi ottaen huomioon heidän sosiaaliset ja kulttuuriset kokemuksensa.

Katso myös: Opettaminen.

  1. Pedagogiikan tyypit

Waldorf-pedagoginen koulutus ottaa huomioon luovat ja taiteelliset kyvyt.
  • Lastenpedagogiikka: Opinnon kohteena on lasten koulutus. Lastenpedagogiikassa koulutuksen evoluutionäkökohdat otetaan huomioon kehityksen aikana. Lapsen kasvuvaihe on erittäin tärkeä, koska juuri siinä vaiheessa, kun perustaidot hankitaan loppuaikana, siis kasvattajien työ on olennaista.
  • Kriittinen pedagogiikka: Tämän tyyppisen pedagogian päätavoite on muuttaa perinteistä järjestelmää ja kehittää kriittistä ajattelua jokaisessa opiskelijassa.
  • Käsitepedagogiikka : Käsitteellisen pedagogian päätavoitteena on kehittää jokaisen opiskelijan ajattelua, arvoja ja kykyjä ottaen huomioon heidän ikänsä. Tämäntyyppinen pedagogiikka on jaettu kokonaan kolmeen muotoon: afektiivinen, kognitiivinen ja ilmeikäs.
  • Waldorfpedagogiikka: Tämän pedagogisen mallin on luonut antroposofian perustaja Rudolf Steiner. Tämän tyyppinen pedagogiikka perustuu ihmisen koulutukseen, hänen autonomiaan ja vapauteen, jossa kunkin henkilön luova ja taiteellinen kyky otetaan pääasiassa huomioon. Se on jaettu kolmeen tasoon, joista ensimmäinen kattaa alle kuuden vuoden ikäiset lapset ja aistien ja ruumiillisuuden kehittämiseen keskittyvät toiminnot, seuraava taso on seitsemästä kolmetoista-vuotiaille lapsille. Tämä taso ottaa huomioon havainnon, joka jokaisella heistä on maailmasta. Sitten on viimeinen taso, joka menee kahdenkymmenenyhden vuoden ikään asti, täällä ajattelu kehittyy itsenäisesti ja puristuminen.
  • Psykopedagogia: Psykopedagogia on psykologian ja pedagogisen suhteen. Nämä kaksi tiedettä yhdessä luovat uuden, joka vastaa oppimisen aikana tapahtuvien psykologisten prosessien tutkimisesta. Alat, joilla yleensä kehität ja toteutat useammin, ovat oppimishäiriöt ja ammatillinen ohjaus. Tällä hetkellä suuren määrän lapsia on turvauduttava psykopedagogiaan voidakseen korjata ja keskittyä yksinomaan oppimisvaikeuksiin liittyviin aiheisiin, jotta tämä tiede auttaa heitä suoraan kehittämään parempaa puristusprosessia. Ja heille annetaan työkaluja, jotka ovat erittäin hyödyllisiä heidän tulevaisuudelleen.

Mielenkiintoisia Artikkeleita

vitsi

vitsi

Selitämme mikä vitsi on ja mitä erityyppisiä vitsejä on. Lisäksi miksi he aiheuttavat armon ja mitkä ovat heidän stereotyyppinsä. Vitsin sisältö voi olla saatanallinen, ironinen, burleskinen ja jopa julma. Mikä on vitsi? Kutsumme sitä vitsiksi, Chachas Carillo, eräänlainen novelli, yleensä suullinen, kuvitteellinen ja humoristinen , jonka ymmärtäminen herättää naurua. Sen sisältö voi oll

vastuu

vastuu

Selitämme sinulle, mikä on vastuu ja mikä on vastuun periaate. Lisäksi vastuu monilla aloilla. Vastuullisuus on hyve, joka löytyy jokaisesta olennosta, jolla on vapaus. Mikä on vastuu? Vastuullisuus on erittäin laaja käsite, jolla on läheinen suhde siihen, että oletetaan, että kaikki ne seuraukset, jotka aiheutuvat tietoisesti ja tarkoituksellisesti suoritetun toiminnan jälkeen. Vastuullis

Muinainen tiede

Muinainen tiede

Selitämme, että se on muinainen tiede, mitkä ovat sen pääpiirteet ja erot modernin tieteen kanssa. Muinaiseen tieteeseen vaikuttivat uskonto ja mystiikka. Mikä on muinainen tiede? Se tunnetaan muinaisena tieteenä (vastakohtana modernille tiedelle) muinaisille sivilisaatioille ominaisilla luonteen havainnoinnin ja ymmärtämisen muodoilla, joihin uskonto yleensä vaikuttaa, mystiikka, mytologia tai taikuus. Käytännö

Maankuori

Maankuori

Selitämme, mikä on maankuori, miten se muodostui, sen liikkuvuus, kerrokset ja muut ominaisuudet. Lisäksi valtameri- ja mannerkuori. Maapallonkuori on ainoa osa planeettaa, jonka tunnemme suoraan. Mikä on maankuori? Maankuori on maapallon pinnallisin kerros . Se on maapallon kerrosten uloin, ohuin ja viimeisin. Se

Strateginen suunnittelu

Strateginen suunnittelu

Selitämme, mikä strateginen suunnittelu on ja mistä tämä prosessi koostuu. Miksi se on tärkeä ja strategiset suunnittelumallit. Strategisella suunnittelulla pyritään resurssien parhaaseen käyttöön tavoitteen saavuttamiseen. Mikä on strateginen suunnittelu? Strategisella suunnittelulla tai strategisella suunnittelulla tarkoitamme yleensä systemaattista prosessia, toisin sanoen metodista, suunnitelmien toteuttamista haluttujen tavoitteiden ja tulosten saavuttamiseksi. . Se on erää

itsekäs

itsekäs

Selitämme sinulle, mikä on olla itsekkyyttä ja kuinka egoistinen ihminen käyttäytyy. Lisäksi sen moraaliset ja filosofiset opit. Yksilö asettaa henkilökohtaisen hyvinvointinsa aina etusijalle. Mikä on itsekkyyttä? Kun henkilöä kutsutaan tai syytetään egon harjoittamisesta, tarkoitamme yleensä sitä, että henkilö esittelee aina henkilökohtaista hyvinvointiaan tai tyytyväisyyttään. heidän toiveensa, to