• Wednesday August 17,2022

kokonaisvaltainen

Selitämme sinulle, mikä on kokonaisvaltaista ja kuinka tämä tutkimusmenetelmä syntyy. Lisäksi miten kokonaisvaltainen kehitys koulutuksessa kehittyy.

Kokonaisvaltainen tarkastelee kutakin järjestelmää kokonaisuutena.
  1. Mikä on alkoholi?

Maailman muodostavien järjestelmien tutkiminen voidaan suorittaa monella tapaa. Kokonaiseksi kutsuttu nimeltään metodologinen ja epistemologinen asema edellyttää, että tapa tehdä se on pidettävä kokonaisuutta objektina järjestelmän tutkimisessa eikä vain sen muotoilevista osista.

Sana holism tulee kreikkalaisesta sanasta ( y los ), joka tarkoittaa kaikkia, kaikkia kokonaan . Tämän tutkimusmenetelmän mukaan kokonaisuutena tulisi ottaa fyysisiin, biologisiin, taloudellisiin, henkisiin, kielellisiin, sosiaalisiin jne. Järjestelmiin. ja analysoi kokonaisuus yhdessä järjestelmän ominaisuuksien kanssa eikä viittaa vain osiin.

Kokonaisvaltainen tarkastelee kutakin järjestelmää kokonaisuutena, johon sen osat integroidaan. Kokonaisuuden kunkin osan tutkiminen ei voi selittää järjestelmän toimintaa globaalisti. Järjestelmä on paljon enemmän kuin pelkkä osien summa, siksi tämä tutkimusmenetelmä pitää tärkeänä osien synergismiä eikä niiden yksilöllisyyttä.

Toisin kuin kokonaisvaltainen (tai kokonaisvaltainen filosofia) on reduktionismi , jonka mukaan järjestelmä voidaan selittää ja tutkia sen muodostavista osista. Yhteiskuntatieteiden kannalta metodologinen individualismi, joka suosi sosiaalisten tosiasioiden (jokaisen yksilön) subjektiivista tulkintaa, vastustaa myös kokonaisvaltaista, kun taas kokonaisvaltaista Etiikka korostaa yksilön käyttäytymistä sen sosiaalisen matriisin perusteella, jossa hän asuu.

Katso myös: Fysiologia.

  1. Kuinka kokonaisvaltainen tapahtuu?

Ihmishistorian alusta lähtien muinainen ihminen tiesi suhteesta, joka piti kaiken hänen ympärillään . Hän tiesi yhteydestä koko luonnon, ihmisen itsensä ja yhteisön välillä.

Arist teles oli se, joka tiivisti kokonaisvaltaisen filosofian periaatteen kirjoittaessaan metafysiikasta (joka ylittää fysiikan). Hän totesi, että kokonaisuus on suurempi kuin sen osien summa . Ajan myötä asioiden hajanainen tutkiminen vallitsi.

Holismin suunnitteli vuonna 1926 Jean Christian Smuts, jolle holismi on taipumus luonteeltaan ja luovan evoluution kautta rakentaa järjestelmiä (sarjoja), jotka ovat monessa suhteessa parempia ja monimutkaisempia kuin niiden osien summa . Tämä neologismi selittää järjestelmän osat kokonaisuudesta.

1900-luvun alkupuolen biologi Ludwing Von Bertalanffy määrittelee järjestelmän yleisessä systemaattisessa teoriassaan järjestelmän olevan elementtijoukko, joka liittyi järjestetyllä tavalla myötävaikuttamaan tiettyyn esineeseen. Kaikki ympärillämme on linkitetty jollain tavalla muihin esineisiin .

  1. Koulutuksen kokonaisvaltaisuus

Ajatus muodostaa rajoittamattoman yhdistelmäverkoston, joka muodostaa järjestelmän.

Muutoksella maailman näkemystavassa oli vaikutusta koulujen muodolliseen koulutukseen, jolla oli ennen hajanainen näkemys sisällön siirtämisestä oppilailleen. Maailman kokonaisuuden ajattelutapa aiheutti tavan, jolla koulutusta pidetään muuttuneena. Me kaikki opimme kaikesta kaikkina aikoina. Se on yksi tämän maailman näkemisen tavan uusista postulaateista. Tämä syntyy tietoisuussuhteista, joita suoritamme koko elämämme ajan.

Aikaisempi tieto liittyy uuteen tietoon, joka luo järjestelmää. Hankkimamme tieto ei ole lineaarista tai tietoketjua . Totuus on, että ajatus muodostaa monimutkaisen verkoston rajattomista yhdistelmistä, jotka muodostavat järjestelmän. Toisaalta kokonaisvaltainen ottaa huomioon kunkin opiskelijan kokemuksen eikä etsi tiedon keräämistä ilman yhteyttä opiskelijan omaan maailmaan, päinvastoin, pyrkii yhdistämään elämän, tiedon ja itsetuntemuksen.

Oppiminen on ryhmä- ja yhteisvastuullista toimintaa opiskelijoiden ja opettajien välillä. Kaikki luokan jäsenet oppivat toisiltaan . Opiskelija ei ole pelkkä katsoja, vaan myös näyttelijä omassa oppimisessaan. Koulutus on välttämätöntä yhteiskunnan ja ihmiskunnan etenemiselle. Koulutusta tulee pitää kokonaisuutena eikä pelkkänä osien summana, jossa opiskelija saa passiivisesti erillistä tietoa. Tieto muodostaa kokonaisuuden.

Samalla tavoin kunkin opiskelijan oman maailman koulutusta ei voida eristää, jättäen syrjään aihe ja hänen kokemuksensa, koska jokaisella on erilainen oppimistapa. Koulutuksen tarkoituksena on oltava, että opiskelija saavuttaa tietoverkon sen perusteella, mitä hän jo tietää.

Mielenkiintoisia Artikkeleita

Kovalenttinen joukkovelkakirjalaina

Kovalenttinen joukkovelkakirjalaina

Selitämme, mikä on kovalenttinen sidos ja joitain sen ominaisuuksista. Lisäksi kovalenttiset linkityypit ja esimerkit. Kovalenttisessa sidoksessa kytketyt atomit jakavat ylimääräisen elektroniparin. Mikä on kovalenttinen sidos? Sitä kutsutaan kovalenttiseksi sidokseksi, kemiallisen sidoksen tyypiksi, joka tapahtuu, kun kaksi atomia kytkeytyvät toisiinsa muodostaen molekyylin jakaen elektroneja. `` Kuul

Empowerment

Empowerment

Selitämme sinulle, mitä on vaikutusmahdollisuudet tai vaikutusmahdollisuudet liiketoiminta-alueella, mihin ongelmiin se vastaa ja mitkä ovat sen edut. Yrityksessä valtuuttaminen antaa työntekijöille enemmän itsenäisyyttä. Mikä on valtuuttaminen ? Termi " voimaantuminen ", englanninkielisestä voimasta ( power ) voidaan kääntää espanjaksi nimellä voima, hyvin sana muodikkaita taistelujen aikana egalitarismia koskevista sosiaalisista vaatimuksista, jotka vastaavat enemmän tai vähemmän virran lisäämistä tai aktivointia. Yritystoiminnassa tä

kasviplanktonin

kasviplanktonin

Selitämme, mikä kasviplanktoni on ja kuinka tätä organismia ruokitaan. Miksi se on niin tärkeä ja mikä on zooplanktoni. Kasviplanktoni koostuu bakteereista, syanobakteereista, levästä ja piimaanistä. Mikä on kasviplanktoni? Aloitetaan määrittelemällä planktoni: valtavan monimuotoinen mikroskooppisten organismien joukko, joka kelluu maapallon raikkaissa ja suolaisissa vesissä, ja joka on erittäin runsas veden syvyyden ensimmäisellä 200 metrillä ja lukuisten merilajien ravintolähteellä. Vaikka planktoni koo

Ympäristön suojelu

Ympäristön suojelu

Selitämme sinulle, mikä on ympäristön suojelu ja miksi se on niin tärkeää. Esimerkkejä ympäristönsuojelutoimenpiteistä. Ympäristönsuojelu on avain nykypäivän teollisuusmaailmassa. Mikä on ympäristön suojelu? Ympäristön säilyttämisellä , ympäristönsuojelulla tai ympäristönsuojelulla tarkoitetaan erilaisia ​​tapoja säännellä, minimoida tai estää teollisen toiminnan aiheuttamat vahingot., maatalouden, kaupunkien, kaupalli

Viestintävälineet

Viestintävälineet

Selitämme sinulle mitä he ovat ja mitkä ovat viestinnän välineet. Lisäksi miten media syntyi ja miten se luokitellaan. Media tiedottaa väestölle ja viestii sitä massiivisesti. Mitkä ovat viestintävälineet? Viestintäväline on tekninen järjestelmä, jota käytetään kaikenlaisen viestinnän suorittamiseen . Tämä termi viittaa

kulkuri

kulkuri

Selitämme, mikä kiusaa, eri teoriat, jotka ovat olemassa tämän termin alkuperästä, ja sen eri merkitykset. Sanotaan, että kiusallinen termi sai alkunsa Buenos Airesista vuonna 1860. Mitä kiusaa? Kiusallinen termi käsittelee lunfardesque-ääntä, joka sisällytettiin Espanjan kuninkaallisen akatemian sanakirjaan. Tämän mukaa