• Friday January 28,2022

opetus

Selitämme, mitä opetus on, mitä menetelmiä ja tekniikoita käytetään. Lisäksi yksilö- ja ryhmäopetus.

Akateeminen kenttä ei ole ainoa opetusväline.
  1. Mitä opetus on?

La anza viittaa tiedon, arvojen ja ideoiden välittämiseen ihmisten välillä . Vaikka tämä toiminta liittyy yleensä vain tiettyihin akateemisiin aloihin, on huomattava, että se ei ole ainoa oppimiskeino.

Muita instituutioita voidaan mainita , kuten uskonnollisia tai klubeja, ja myös niiden ulkopuolella, olipa kyse perheestä, kulttuuritoiminnoista, ystävien kanssa jne. Viimeksi mainituissa tapauksissa opetus lakkaa olemasta tiukasti suunniteltua, muotoiltuaan paljon improvisoidusti. Tämä ei kuitenkaan tarkoita, että sillä ei voisi olla transsendenttisiä vaikutuksia henkilöihin, jotka saavat opetukset.

  • Opetusominaisuudet ja opettajan rooli
  1. Mitkä ovat menetelmät ja tekniikat?

Opiskelijoiden osallistuminen auttaa sisällyttämään opetukset.

Jos opetetaan paljon ohjelmoidummalla tavalla, tietyllä tarkoituksella, käytetyt menetelmät ja tekniikat ovat hyvin erilaisia . Läpi historian on monia opetusmenetelmiä kehitetty erilaisista teoreettisista puitteista.

Jotkut esimerkiksi ehdottavat erittäin tiukkoja strategioita, joissa on tietty menetelmä ja noudatettavat vaiheet . Monet opettajat ovat hylänneet tämän tyyppisen opetuksen ottamaan jonkin verran joustavampia tehtäviä, koska heidän mielestään heidän tehtävänä on ohjata oppilaitaan hankkimaan tietoja.

He ymmärtävät, että on tärkeää sopeutua olosuhteisiin ja ryhmiin, joiden kanssa he työskentelevät, kaikki eivät ole tasa-arvoisia eikä heillä ole samoja tarpeita tai etuja.

Siksi ei vain sisältöä korosteta, vaan myös tapa välittää ne. Jotkut puhuvat sopeutumisesta opiskelijoiden samoihin vaatimuksiin, rytmiin ja toiveisiin. Toisaalta esitellään opiskelijoille vaihtoehtoja, jotta he voivat itse ehdottaa siirrettävää sisältöä ja käytettäviä menetelmiä.

1900-luvun alusta lähtien monet ajattelijat puhuivat opiskelijoiden osallistumisesta niin, että se sisällyttää opetukset ja muuttaa sen. Siksi monet opettajat valitsevat aktiviteetteja, jotka miellyttävät ja rohkaisevat opiskelijoita ja suunnittelevat puolestaan ​​heidän etuihinsa keskittyviä opiskeluakselia. Näitä menetelmiä käytetään monta kertaa, koska tiedetään, että ikävystyminen johtaa vieraantumiseen ja kiinnostukseen niihin, joiden pitäisi oppia.

Opetustekniikat voivat olla hyvin monimuotoisia, esimerkiksi "kuulustelu", jossa tieto esitetään kysymysten perusteella siten, että opiskelijat itse heijastavat ja korottavat aikaisempaa tietämystä. Lisäksi se herättää heihin yleensä paljon kiinnostusta. Toisaalta on näyttelytekniikoita, jotka yleensä sanovat samat opettajat tai ihmiset, jotka tuntevat tutkittavan aiheen perusteellisesti. Sitä voidaan stimuloida tai ohjata oppimisesta kiinnostuneiden henkilöiden kysymyksellä.

Laajenna: Ero opetuksen ja oppimisen välillä.

  1. Yksilöllinen tai ryhmäopetus

Henkilökohtaista opetusta käytetään laajasti opiskelijoissa, joilla on suurempia vaikeuksia.
  • Henkilökohtainen oppiminen Jotkut ehdottavat oppimista yksilöllisesti. Katsotaan, että opiskelija saa kyvyt kehittää itseään tehokkaammalla tavalla ja antaa hänelle mahdollisuuden hyödyntää mahdollisuuksiaan. Näitä tekniikoita käytetään laajasti opiskelijoissa, joilla on suurempia vaikeuksia, jolloin sisällöt ja ajat voidaan mukauttaa heidän tarpeisiinsa. Se antaa myös kouluttajalle mahdollisuuden valita aiheita, jotka sopivat paremmin heidän persoonallisuuteensa ja makuunsa.
  • Ryhmäoppiminen. Toisaalta ryhmässä opetetaan. Se mahdollistaa itsetuntemuksen ja kumppaneiden, osallistumisen ja yhteistyön heidän välillä, mahdollistaa vuorovaikutuksen erilaisten ihmisten ja ominaisuuksien kanssa ja stimuloi taitoja työskennellä ryhmä. Vaikka nämä asemat vaikuttavat hiukan vastakkaisilta, niitä voidaan täydentää, mikä mahdollistaa todellisen oppimisen opiskelijalle.

Mielenkiintoisia Artikkeleita

Tieteellinen ajatus

Tieteellinen ajatus

Selitämme sinulle, mikä tieteellinen ajatus on ja miten se syntyi. Lisäksi tieteellisen ajattelun ominaispiirteet ja esimerkit. Tieteellinen ajattelu perustuu järkeen ja kriittiseen henkeen. Mikä on tieteellinen ajattelu? Tieteellinen ajattelu on päättelymuoto, jonka aloitti moderni tiede . Se perustuu skeptisyyteen, havaintoihin ja kokeiluihin, toisin sanoen todistettavaan todisteeseen tekemistämme tulkinnoista maailmasta ja sitä hallitsevista laeista. Tieteel

ylitys

ylitys

Selitämme sinulle, mikä on mikroyritys ja mitkä ovat sen pääominaisuudet. Lisäksi sillä on etuja ja haittoja. Mikroyrittäjä on henkilö, joka kykenee perustamaan yhden tai useamman pienen mikroyrityksen. Mikä on mikroyritys? Mikroyrityskonsepti on termi, jota käytetään erottamaan yritys sen koon lisäksi kuukausittaisista tai vuosituloista . Se sisältyy p

arkisto

arkisto

Selitämme mitä tiedosto on ja minkä tyyppisiä tiedostoja on olemassa. Lisäksi miten tietokone tiedosto muodostetaan. Kirjastot ovat huippuluokan arkistovarastoja. Mikä on tiedosto? Arkistoinnin käsite tulee Latinalaisesta arkistosta , ja se viittaa joukkoon asiakirjoja, jotka julkiset tai yksityiset fyysiset tai oikeushenkilöt ovat toimittaneet toimintansa aikana. Tämä m

MembranaPlasmtica

MembranaPlasmtica

Selitämme sinulle, mikä plasmamembraani on ja kuinka sen rakenne on. Lisäksi tämän lipidikerroksen päätoiminnot. Plasman kalvo ei ole näkyvissä optisen mikroskoopin alla. Mikä on kalvo? Sitä kutsutaan membraanikalvoksi, membraaniksi, solukalvoksi, plasmasysteemeksi , sytoplasmisen membraaniksi, kaksoiskerrokseksi Pähkinät, jotka löytävät solut ja rajaavat solut , toimivat rajana sisätilojen välillä, ja sisältävät saman, ja mahdollistavat myös fysikaalis-kemiallinen tasapaino ympäristön ja solusytoplasman välillä. Kalvokalvo ei ole näkyvis

Yleisen painovoiman laki

Yleisen painovoiman laki

Selitämme sinulle, mikä on universaalin gravitaation laki, kuinka se on sen kaava ja lausunto. Lisäksi esimerkkejä sen kaavan käytöstä. Universaalisen painovoiman laki kuvaa kehon painovoimaista vuorovaikutusta. Mikä on universaalin gravitaation laki? Universaalin gravitaation laki on yksi fyysisistä laeista, jotka Isaac Newton on muotoillut kirjassaan Philosophiae Naturalis Principia Mathematica , 1687. Suhteel

graffiti

graffiti

Selitämme, mikä on graffiti ja termin alkuperä. Lisäksi graffitityypit ja tämän taiteellisen tekniikan historia. Yleensä graffitit suoritetaan korkeilla tai hyvin näkyvillä seinillä. Mikä on graffiti? Sitä kutsutaan `` graffitiksi, `` graffitiksi tai `` maalattuksi '' katumaalauksen tai kuvataiteen tapana, yleensä laittomana tai paralegaalisena, jota yleensä käytetään suurilla kaupunkialueiden alueilla: seinillä, porteilla, seinät jne. Se vaihtelee ylee